Le principe est clair : aider les élèves à se projeter en incarnant leurs professions rêvées le temps d’une journée.
Quand nous franchissons le portail, nous tombons deux fillettes, l’une déguisée en médecin et l’autre en pilote. La première accroupie, tenant une seringue stimulait une piqûre sur la deuxième.
Dans la cour de l’établissement, on croisait ainsi médecins, pilotes, militaires, infirmiers, géologues, portés par des enfants fiers, habillés aux tenues de leurs ambitions.
Parmi eux, Afoussatou Maëva Lingani (CE2), blouse blanche bien enfilée, rêve de devenir gynécologue. « Je vais bien travailler pour y arriver », affirme-t-elle. Un projet déjà soutenu par sa mère Laure Pircassou, qui salue une initiative « belle et éducative ».
Au-delà des déguisements, l’école a donné la parole aux professionnels. Sapeurs-pompiers, Police nationale, agents de santé et enseignants ont échangé avec les élèves afin qu’ils appréhendent les réalités des différents métiers . Objectif : rendre les métiers concrets et nourrir des choix éclairés.
Pour le promoteur de cet établissement, Ignace Bonaventure Ouédraogo, c’est une activité réussie grâce à la complicité des parents.
En plaçant les métiers au centre de l’éducation dès le primaire, l’Institut Lumen propose une approche pragmatique et ancrée dans le réel. Une démarche appelée à inspirer d’autres établissements à faire de l’orientation un pilier de l’école.
Le Citoyen