Le samedi 22 février 2026, des élèves des classes de 6e du lycée municipal Naaba Oubri de Ziniaré ont effectué une visite pédagogique au Centre de poterie céramique de Guiloungou. Cette sortie éducative a été initiée et encadrée par leur professeur de Sciences de la Vie et de la Terre (SVT), Cheikh Lompo, une initiative fortement saluée par les responsables du centre.
La visite s’inscrit dans la continuité des enseignements reçus en classe, notamment sur la protection de l’environnement. Pour l’enseignant, certains contenus ne peuvent être pleinement compris sans une observation directe sur le terrain. Cette immersion a permis aux élèves de mieux appréhender les notions liées à l’entretien de l’environnement et à son importance pour le bien-être humain.
Dans l’enceinte du centre, les élèves ont également découvert plusieurs espèces végétales présentes dans la cour, une occasion concrète d’illustrer les leçons de SVT sur la biodiversité et le milieu de vie des plantes.
La délégation a ensuite visité le four de cuisson de la céramique et l’atelier de production. Les élèves ont suivi toutes les étapes de fabrication des objets, depuis la recherche et la préparation de l’argile, en passant par le malaxage et le façonnage, jusqu’à la cuisson. Ils ont aussi découvert les foyers améliorés, reconnus pour leur rôle dans l’économie du bois de chauffe et la protection de l’environnement.
Les élèves se disent très satisfaits de la visite. Ils retiennent l’existence de deux types d’argile ( première et seconde) et comprennent désormais l’importance des mathématiques, des langues et des connaissances scolaires dans l’exercice de ce métier artisanal.
« Nous avons vu des foyers, des pots pour les plantes. Nous avons appris qu’il existe deux sortes d’argile et que les mathématiques sont importantes pour les mesures », confie Wendmanagda Bougma, élève en classe de 6e.
Pour Magdiel Zoungrana, cette visite montre aussi l’utilité des matières scolaires : « Pour travailler ici, il faut savoir lire, parler français et anglais, et bien connaître les maths. »
Très touché par la présence des élèves, Emmanuel Yerbanga a tenu à remercier les enseignants :
« Initier les tout-petits à ce que nous savons faire ici est essentiel. C’est ainsi qu’on transmet le savoir et le savoir-faire endogène. »
À en croire le guide du jour, c’est dans ce centre qu’a été conçu le tout premier foyer amélioré du Burkina Faso. Le centre est aujourd’hui porté par les héritiers de feu Frederic Yerbanga, reconnu comme trésor humain vivant pour la sauvegarde de ce précieux patrimoine.
Cette sortie pédagogique a permis aux élèves de faire le lien entre l’école, l’environnement et les métiers locaux, tout en valorisant les initiatives éducatives qui rapprochent l’enseignement théorique de la réalité du terrain.
Alassane OUEDRAOGO